Voix (initiation)
- Améliorer la qualité des échanges au sein des équipes
- Réduire les incompréhensions et les tensions
- + 2
Formations
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Éloquence
S’adapter à son auditoire
Maîtriser les techniques qui maintiennent l’attention de l’auditoire.
S’adapter à son auditoire
- Améliorer la qualité des échanges au sein des équipes
- Réduire les incompréhensions et les tensions
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Aisance à l’oral
- Améliorer la qualité des échanges au sein des équipes
- Réduire les incompréhensions et les tensions
- + 2
Établissements Scolaires
Regards croisés
Partagez votre expérience pour trouver collectivement de nouvelles solutions.
Regards croisés
- Prendre du recul sur une situation qui vous met en difficulté.
- Confronter votre lecture à celle d’autres professionnels.
- + 3
Établissements Scolaires
Autorité & Leadership
Faire reconnaître son autorité pour fédérer son équipe.
Autorité & Leadership
- Identifier la manière dont vous exercez aujourd’hui votre autorité.
- Comprendre ce qui favorise l’adhésion de votre équipe.
- + 3
Établissements Scolaires
Prévenir et désamorcer une situation de crise
Quoiqu’il arrive, conservez toujours votre capacité d’action.
Prévenir et désamorcer une situation de crise
- Identifier ce qui fait basculer une situation vers la crise.
- Distinguer l’urgence de ce qui peut attendre.
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Établissements Scolaires
Gestion des conflits au sein de l’équipe
Prévenez et gérez les tensions qui peuvent porter atteinte à votre établissement.
Gestion des conflits au sein de l’équipe
- Repérer les tensions avant qu’elles ne gagnent l’équipe.
- Identifier ce qui alimente réellement le conflit.
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Établissements Scolaires
Développer les images mentales chez les 3 à 5 ans
Apprendre aux enfants à transformer les mots en images.
Développer les images mentales chez les 3 ...
- Identifier lorsqu’un enfant ne parvient pas à se représenter ce qu’il entend.
- Aider l’enfant à transformer un mot ou une consigne en image mentale.
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Établissements Scolaires
L’apprentissage par la mémoire kinesthésique
Mobiliser le corps pour aider les enfants à mieux apprendre et mémoriser.
L’apprentissage par la mémoire kinesthésique
- Identifier les apprentissages qui peuvent être soutenus par le mouvement.
- Associer une notion à un geste, une manipulation ou un déplacement.
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Établissements Scolaires
Initier les enfants à la gestion d’émotions
Apprendre aux enfants à reconnaître leurs émotions pour mieux les apprivoiser.
Initier les enfants à la gestion d’é...
- Reconnaître les manifestations d’une émotion chez l’enfant.
- Mettre l’enfant en disposition d’identifier et nommer ce qu’il ressent.
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Établissements Scolaires
Théâtraliser sa façon d’enseigner
Faire de sa manière d’enseigner un outil pour capter l’attention.
Théâtraliser sa façon d’enseigner
- Identifier les moments où l’attention des élèves décroche.
- Utiliser le regard, la voix et le corps pour soutenir votre transmission.
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Formation des AESH
- Identifier et/ou définir précisément votre rôle auprès de l’élève.
- Repérer les situations qui nécessitent votre intervention.
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