Communication auprès des familles

Établissements Scolaires
Programme & Objectifs Pour qui · Participants · Durée · Lieu Méthodes Tarifs & financements Comment ça marche ? Prenez rendez-vous
Faites de vos différences de regard un point d’appui.
Parents et enseignants connaissent le même enfant depuis des places différentes. L’enseignant dispose d’un regard professionnel construit par sa formation, son expérience et l’observation quotidienne de l’élève ; la famille possède des informations auxquelles il n’a pas accès. Nous travaillons à permettre à l’enseignant d’assumer pleinement ce qu’il sait tout en restant disponible à ce que l’échange peut lui apprendre. Cette approche rejoint le cadrage AFL, qui part des situations concrètes plutôt que d’une méthode universelle de communication.

Objectifs pédagogiques :

  • S’appuyer sur son expertise professionnelle dans l’échange avec les familles.
  • Distinguer ce que l’on observe de ce que l’on interprète.
  • Faire entendre son point de vue sans disqualifier celui du parent.
  • Clarifier la place et les responsabilités de chacun.
  • Aborder un désaccord sans laisser la relation se réduire à celui-ci.
  • Construire avec la famille un échange utile à la situation de l’élève.

Pour qui ?

  • Chef d’établissement scolaire
  • Directeur d’école
  • Enseignant
  • Conseiller principal d’éducation (CPE)
  • Assistant d’éducation

Participants

Jusqu’à 20 participants par module.

Durée

À partir de 3 heures.

Lieu

Dans vos locaux ou dans les nôtres.

Méthodes pédagogiques

Faire confiance à ce que l’on sait, rester disponible à ce que l’on ignore.

“Prendre confiance en ce que je sais”
Identifier les faits observés, les éléments professionnels et ce que l’enseignant peut réellement étayer.

“Reconnaître ce que je suppose”
Distinguer observation, interprétation et hypothèse afin de ne pas transformer une perception en certitude.

“Découvrir ce que l’autre sait”
Utiliser l’écoute, le questionnement et la reformulation pour faire apparaître les informations et le regard de la famille.

Construire à partir des trois
Mettre en commun faits, perceptions et informations nouvelles pour déterminer ce qui peut être compris, décidé ou entrepris ensemble.

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Formats possibles : Atelier collectif · module court · analyse de pratiques · parcours en plusieurs séances · accompagnement d’équipe · préparation à des entretiens sensibles · conférence participative.

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Modes de travail possibles : Improvisation théâtrale · jeux collectifs · défis de coopération · travail de la voix et du chœur · expression corporelle · écoute · situations imprévues · créations collectives · temps de partage et de débriefing.

Tarifs & financements

Recommandé

Rencontre inter-établissements

À partir de
225 €

A partir de 225€ par établissement

Deux à quatre écoles se réunissent autour d'une même formation. Elles partagent le coût de l'intervention, mais aussi leurs expériences, leurs pratiques te leurs manières d'aborder les situations professionnelles.

✔️ De deux à quatre établissements
✔️ Une ou plusieurs thématique(s) choisie(s) en commun
✔️ Demi-journée ou journée complète
✔️ Lunch & Learn
✔️ Tarif réparti entre établissements
✔️ Jusqu'à 20 participants au total

Voir plus

Formation ciblée

À partir de
600 € / 3H

Une intervention entièrement consacrée à la thématique choisie, adaptée au contexte de l'établissement et aux situations rencontrées par les participants.

✔️Un module de formation au choix
✔️ 3h de formation adaptées à VOS objectifs
✔️ Format défini avec vous
✔️ Jusqu'à 20 participants

Voir plus

Journée de formation

À partir de
1 200 € / 6H

Pour une journée de formation complète autour des thèmes répondant à vos enjeux.

✔️ Deux modules de formation au choix
✔️ Thématiques choisies avec l'établissement
✔️ Contenu adapté à votre contexte
✔️ Jusqu'à 20 participants

Voir plus
-10%

Programme annuel

À partir de
1 700 € / 18H

Pour les établissements souhaitant développer les compétences de leurs équipes tout au long de l'année scolaire.
Choisissez de trois à six modules parmi l'ensemble de nos formations. Les thématiques et le calendrier sont définis avec l'établissement afin de construire une progression adaptée à ses priorités.

✔️ De trois à six modules de 3h
✔️ Thématiques choisies selon vos priorités
✔️ Calendrier défini avec l'établissement
✔️ Tarif annuel dégressif
✔️ Accompagnement d'un même groupe dans sa progression
✔️ Observation & accompagnement en situation réelle

Voir plus

Quel est votre OPCO ?

Si vous ne trouvez pas votre OPCO, sélectionner “Autre”.

Concrètement, comment ça se passe ?

1

Vous nous exposez votre situation

  • Identification des besoins et des objectifs.
  • Choix de la formation, du format et de la durée.
  • Prise en compte du contexte de l’établissement.
  • Proposition, devis et calendrier d’intervention.
2

Conception de l’intervention

  • Échanges avec la direction et/ou l’équipe pédagogique.
  • Analyse des situations rencontrées.
  • Adaptation du contenu aux besoins identifiés.
  • Choix des modes de travail les plus pertinents.
3

Intervention

  • Travail à partir de situations concrètes.
  • Expérimentations, mises en situation et échanges de pratiques.
  • Apports adaptés à ce qui apparaît pendant la formation.
  • Ajustement du travail aux besoins du groupe.
4

Bilan de l’intervention

  • Bilan avec les participants.
  • Retour avec la direction.
  • Identification des suites éventuelles.
  • Transmission des éléments administratifs nécessaires à la clôture du dossier.

Accessibilité

Nous nous engageons à rendre nos formations accessibles aux personnes à mobilité réduite. Si vous avez des besoins spécifiques (mobilité, accessibilité, aménagement pédagogique…), contactez-nous en amont de votre formation afin que nous élaborions un programme adapté.

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